이번 시간은 프로젝트 수업 3탄 <교통기관>에 대해서 살펴볼 예정입니다. '붕붕, 빠방, 바퀴, 기차' 등 아이들이 좋아하는 주제 <교통기관>은 학습에도 중요한 역할을 차지합니다. 누리과정을 통해 <교통기관>의 종류, 모습, 생활, 안전에 대해서 배우는데요, 이를 바탕으로 초등 과정에서는 교통과 생활 교통 발달에 따른 변천사, 교통기관의 원리와 구조 등을 심화 학습합니다. 지금부터 누리과정 속 프로젝트 수업 3탄 <교통기관>에 대해서 살펴보겠습니다.
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1. 유치원에서는 무엇을 배울까요?
| 교육목표 | 다양한 교통기관의 종류와 특징, 발달과정, 교통 통신과 생활과의 관계에 대해 알아본다. |
| 우리 생활 속에서 편리하고 안전하게 교통기관을 이용한다. | |
| 관련된 직업에 일하는 분들께 고마운 마음을 가진다. |
2. 초등 교과와 어떻게 연계될까요?
1) 누리과정/생활주제
| 교통기관과 생활 | 교통기관의 종류 | 교통기관의 변천과정 | 교통기관 구조 탐색 |
| 안전한 교통생활 교통 질서지키기 |
육상 교통기관 해상 교통기관 항공 교통기관 |
과거/현재/미래의 교통 | 움직이는 힘과 원리 모양, 구조와 부품 |
| ▼ | ▼ | ▼ | ▼ |
| 교통기관과 생활 | 교통기관 종류 구분 | 교통기관의 변천 과정 | 교통기관의 구조와 원리 |
2) 초등과정/통합과정
| 학기 | 단원 | 내용 |
| <가을> 1-2 |
버스에서 만난 이웃 | 버스 이용 예절 |
| 버스타고 가요 | 버스 놀이 | |
| 할아버지 댁에 왔어요 | 교통 기관 이용 | |
| <가을> 2-2 |
우리 동네 한 바퀴 | 교통기관 |
| <겨울> 2-2 |
'두근두근 세계 여행' 안녕! | 교통기관 |
| <안전한 생활> 1~2학년 |
교통 안전 |
보행자 안전 |
| 자전거, 자동차 안전 | ||
| <국어> 2-1 |
마음을 짐작해요 | 마음을 짐작하기 (자전거 타기 성공) |
| <사회> 3-1 |
통신 수단의 발달과 생활 모습의 변화 | 교통수단과 생활 |
| <사회> 4-1 |
지역문제와 주민 참여 | 교통과 생활 |
| <사회> 4-2 |
사회 변화로 나타난 일상생활의 모습 | 교통통신 활용 |
| 교류하면 발전하는 우리 지역 | 교통통신 활용 | |
| 다른 지역과 교류하는 우리 지역 | 교통 발달과 생활 | |
| <국어> 5-1 |
글쓴이의 주장 | 교통안전 |
| <사회> 5-1 |
우리 국토와 우리 환경 | 교통 발달의 변천사 |
| <사회> 6-2 |
세계 여러 지역의 자연과 문화 | 세계 여러 문화 |
3) 초등 통합교과 / 학습목표
| 영역 | 1~2학년 | 3~4학년 | 5~6학년 | 중,고등학교 |
| 통합교과 | - 교통기관 이해 - 공공예절 규칙 |
|||
| 안전한 생활 | - 보행자 안전 - 자전거, 자동차 안전 |
|||
| 사회 | - 교통수단의 발달과 생활 모습의 변화 | - 국토의 산업과 교통 발달의 특징 및 변화 모습 | - 교통 수단과 이동 - 지역 간 상호작용 - 교통/통신 발달과 생산 및 소비 공간의 변화 |
|
| 과학 | - 무게 - 자기력 |
- 속력 - 속력과 안전 |
- 중력/마찰력 - 운동에너지 - 등속운동 - 물리변화/화학변화 |
3. 더 알아보는 누리과정 생활주제: 교통기관
1) 교통기관의 특징을 관찰하자
교통기관은 우리가 편리하게 이용하는 버스, 지하철, 기차, 비행기를 통해 체험할 수 있습니다. 아이와 함께 교통기관을 구분하고 각각의 특징을 관찰해 보세요. 쉽게는 자동차의 종류부터 큰 배가 바다에서 뜰 수 있는 이유, 비행기가 하늘을 날 수 있는 원리를 쉽게 이야기해 봐요. 아이의 수준에 맞게 재미있는 만들기, 체험학습도 할 수 있습니다.
2) 규칙과 안전을 일깨우자
교통기관은 우리의 생활에 도움을 주지만 규칙과 안전을 생각하지 않고 이용하면 오히려 큰 피해를 볼 수 있습니다. 교통안전 규칙을 함께 학습해 보세요. 빨간불에 멈춰 서기, 버스에서 안전벨트 매기, 횡단보도로 걷기 등 생활 규칙을 하나하나 짚어보세요. 교통안전 규칙을 통해 안전하고 올바른 교통기관 이용과 '규칙', '정직', '양보', '배려' 등의 가치도 함께 익힐 수 있습니다.
3) 원리를 이해하라
교통기관을 심화해서 들여다 보면 '과학의 원리'들이 숨어있습니다. 자동차가 멈추려 할 때 바퀴와 도로에 마찰력이 없으면 안 됩니다. 관성, 중력, 부력, 자기력 등 다양한 과학 원리들이 숨어있는 것이 교통기관 주제입니다. 더불어 매연, 지구온난화, 에너지 소비, 환경오염 등과 같은 환경 문제도 돌아볼 수 있습니다. 아는 만큼 보이고 보는 만큼 느끼고, 생각하며, 실천할 수 있습니다. 아이의 배움이 확장되게 지도해 주세요.
지금까지 누리과정 생활주제 <교통기관>에 대해서 살펴봤습니다. 어린아이일수록 교통기간을 좋아하는 경우가 많은데요, 단순히 즐기고 노는 것에 목적을 두는 것이 아니라 학습의 주제로 확장해 나가는 방향을 잡아주시기 바랍니다. 누리과정뿐만 아니라 초등 과정에도 연계되어 자주 등장하는 주제 <교통기관> 주제를 통하여, 역사의 변천사까지 재미있게 살펴볼 수 있습니다. 연관된 체험학습이나 연계 독서를 꼭 활용해 주시기 바랍니다.
